Saturs
- Mācīšanās notiek vislabāk, kad jūs to sagaidāt
- Lasīšana
- Rakstīšana
- Sadarbība
- Naudas pārvaldība
- Sociālās studijas
- Spēles ir labākas, nekā jūs domājat
Kad cilvēki domā par spēlēm un izglītību, pirmie piemēri, kas nāk prātā, ir lietas Math Blaster un Oregonas taka - spēles, kuras viņiem bija atļauts spēlēt, kad skolā deva reti brīvu laiku datorā. Šīs spēles noteikti ir kā izglītības līdzekļi, bet mācīšanās var notikt visu laiku - pat tad, ja tā nav spēles mērķis. Šā iemesla dēļ spēles veic pārsteidzošus mācību līdzekļus skolēniem, bet pat tradicionālie studenti var gūt lielu labumu no viņiem.
Mācīšanās notiek vislabāk, kad jūs to sagaidāt
Kad pēdējā reize, kad pirmo reizi uzņēma spēli, bija uzreiz labs? Tāpat kā jebkura cita lieta, spēļu spēlēšana ir prasmju attīstība, un šīs prasmes ir pārsteidzoši noderīgas izslēgts datorā vai konsolē, kā tas ir tajā.
Dažādas spēles attīsta dažādas prasmes, tāpēc tas palīdz saviem bērniem piedāvāt dažādas spēles. Viss, sākot no MMO un RPG līdz atvērtai pasaulei, smilšu kastēm un FPS nosaukumiem, ir kaut kas, ko iemācīt saviem bērniem - ja jūs zināt to meklēt.
Šeit ir tikai dažas no prasmēm, ko bērns var iegūt, spēlējot spēles:
Lasīšana
Cik daudz spēļu jūs kādreiz esat spēlējušas, kurām bija subtitri vai rakstiskas instrukcijas? Bērns, kurš var augt viegli garlaicīgi ar grāmatu, ko viņš saņēmis no bibliotēkas, var uzlabot savu lasījumu, kad viņš aktīvi interesējas par spēli, kuru viņš spēlē - pat tad, ja viņš apgalvo, ka viņš ienīst lasīt.
Rakstīšana
Lai gan fanfiction noteikti ir populāra spēle daudziem spēlētājiem, tas noteikti nav vienīgais veids, kā spēles aizdedzina radošo dzirksteli jaunajiem autoriem; tur ir arī spēle, kas veicina radošo rakstīšanu Elegy par mirušo pasauli. Iesaistot spēlētājus, viņi raksta, kā aprakstīt trīs mirušo pasauli, ar kurām viņi sastopas, un dodot viņiem iespēju dalīties stāstos un dzejā ar citiem, Elegy māca bērniem novērtēt savas radošās dāvanas.
Sadarbība
Kopīgs arguments, ka katrs skolas vecāku vecāks ir nodarbojies ar to "Kā jūs risināt socializācijas problēmu? Vai mājskolā nav izolēti jūsu bērni?"
Ja jūs pieminēt, ka izmantojat spēles, lai mācītu, pēkšņi viņi domā, ka viņi ir uzvarējuši. Tomēr šodienas spēles nav izolētas. Mēs spēlējam viņus ar draugiem un ģimeni - gan mūsu dzīvojamās istabās, gan visā pasaulē. Spēles (īpaši MMOs) prasa komandas darbu un sadarbību - un tas ir kaut kas daudz vieglāk sasniedzams, kad ikvienam ir jautri nekā tad, ja tiek piešķirts bezjēdzīgs grupu darbs.
Naudas pārvaldība
Šajās dienās daudz spēlēm ir mikrotransakcijas - viss, sākot no mobilajiem sarežģījumiem un MMOs. Šīs spēļu tirgus sistēmas dod iespēju studentiem iemācīties budžetu par tiem priekšmetiem, kurus viņi vēlas un kam ir vajadzīgs - ne tikai skatoties viņu spēļu fondus, bet arī rūpējoties par to reālajiem izdevumiem, kas bieži vien tiek ieguldīti daļu no viņu pabalstiem vai algām šajās spēlēs.
Šīs ir tikai dažas no daudzajām prasmēm, ko students var attīstīt, spēlējot spēles - un tas notiek bez viņiem aktīvi mēģinot, un nejūtot, ka viņi ir skolā.
Sociālās studijas
Dažas spēles, lai gan tās nav vēsturiski precīzākās, iedvesmo gan bērnus, gan pieaugušos, kas vēlas uzzināt vairāk par to laikmetu, ko viņi attēlo. Spēlētājs, kurš spēlē Assassin's Creed IV: Melnais karogs var atrast sev vēlmi uzzināt vairāk par pirātisma zelta laikmetu. Citi, piemēram, Nekad viens, rūpēties par savu priekšmetu un dot spēlētājam ieskatu citā kultūrā. Spēles izmantošana, lai iegūtu kādu tēmu, kas interesē šo tēmu, padara tos daudz atsaucīgākus, lai uzzinātu par to vēlāk.
Dažas spēles, piemēram, Elegy par mirušo pasauli, mudiniet spēlētājus būt radošiem un dalīties ar šo radošumu ar citiem.
Spēles ir labākas, nekā jūs domājat
Kopīgs arguments, ko bieži māca spēļu oponenti, ir tas, ka pārmērīga spēļu spēle var izraisīt atkarību. Lai gan videospēļu atkarība ir ļoti reāla lieta, daudzu spēļu spēlēšana pati par sevi nav atkarības pazīmes. Ja jūsu bērns pārmērīgi lasa, vai jūs būsiet nobažījies, ka viņa ir atkarīga no lasīšanas, vai arī jūs slavēsiet viņas izlūkošanu un viņas mīlestību uz mācīšanos? Fakts, ka lielākā daļa to darītu, nonāktu pie kultūras aizspriedumiem pret digitālo izklaidi - un kā Tina Boster norāda sarunā, kas notika 2012. gadā Mīlu mācīties Konference, tā ir neobjektivitāte, kas reiz tika turēta pret pārāk daudz lasījumā.
Tātad, kāpēc spēles mums ir tik labas? Tā kā mēs aktīvi, patīkami sadarbojamies ar viņiem, mēs mācāmies un saglabājam vairākun bez jebkāda veida standartizēta testa. Spēle pati par sevi ir mūsu mācība un mūsu tests, jo mēs nevaram virzīties uz priekšu, līdz mēs esam sasnieguši spēles mērķus. Ja mēs varam pārspēt spēli, mēs kaut ko no tā uzzinājām - kaut ko atšķirīgu no katra sarežģītā līmeņa, kuru esam apguvuši.
Spēles arī māca mūs neatlaidīgi sasniegt mūsu mērķus - jo dažas lietas ir tikpat apmierinošas kā nākamā līmeņa sasniegšana, kas bieži prasa lielu pacietību un centību.
Nākamajā reizē, kad domājat, ka jūsu bērns - vai tas ir mājskolotājs vai tradicionāls students - spēlē pārāk daudz spēles, uz brīdi apturiet un apsveriet, ko viņi varētu iziet no tā. Jūs vienkārši varat pārliecināt uzņemt kontrolieri un pievienoties viņiem, jo smadzenes jebkurā vecumā vienmēr var izmantot treniņu.